Buscador

The Knowledge Journey
Up

Activities & Results

To use the material in this folder you must be registered (for free, like everything in this site).
In this section you will find all the experiences to be shared among registered users.

 

Clase de Arte Gótico y Renacentista. Por Duke, para la Jornada del Conocimiento N°23.

Buenos Aires, Argentina. 

 

Breve historia de la música occidental. Este apunte no rremplaza la clase, es sólo la introducción a la Jornada del Conocimiento N°22, Bueno Aires. Por Ale.

 Historia Música Arte

Inmigración africana a sud América - Surgimiento de la Capoeira

(Historia Cuerpo Salud Cultura)

Inmigración africana a sud américa - Surgimiento de la Capoeira - Jornada numero 18 - por Lucho

(Historia Cuerpo Salud Cultura)

Clase de Inmigración africana en Sud América. Aparición de la Capoeira. Jornada del Conocimiento 18.

(Historia Cuerpo Salud Cultura)

Jornada Virtual Dinamica de Grupos - Ranciere, Jacotot y docencia.

(Ciencias Sociales Cultura Historia)

Este es el resumen de la segunda Jornada del Conocimiento realizada en Santiago de Chile.

Desde San Bernardo, AstutoIngenuo comparte la actividad desarrollada por Alejandro.

"Acerca de la Energía y su hermana la Inercia". Movimiento, el principio de incertidumbre, el modelo cuantico. El vacio, el lenguaje. Péndulos, formulas, caidas libres, y ejercicios prácticos!.

(Actividad Ciencias Naturales)

Esta es el Resumen de la Jornada número uno realizada en Santiago de Chile. Enviada por el Viajero AstutoIngenuo desde San Bernardo.

En la primera parte compartida por la Viajera Alita, se realiza una actividad relacionada con la luz, la fotografia, los colores y el lenguaje. Discusión.

En la segunda parte desarrollada por el Viajero Benjamín, se introduce a los oyentes en la historia de Colombia y su dura realidad. Luego se estudian textos de Fernando Vallejos (padre del crudo film: "La Virgen de los Sicarios") y su carrera como director. Discusión.

(Historia Ejercicios Arte) 

 

Este es un ensayo sobre el texto de Jaques Rancière "El Maestro Ignorante". Es un trabajo realizado por un estudiante de la Universidad de La Plata, Argentina. Se relaciona con la esencia de las Jornadas del Conocimiento, aunque no fue escrito en el marco de esta actividad.

(Historia Ciencias Sociales Cultura)

El texto fue escrito por un alumno de la materia "Diseño de Producto" de la carrera Ingenieria Industrial de la Universidad de Buenos Aires. Ari es docente de esa materia y nos compartio esta optima introduccion en la J1 de Buenos Aires. 2008.

(Historia Cultura Arte)

Este paper se relaciona con la charla compartida por el fotografo Gustavo Jononovich sobre la deforestacion por siembra de soja en la ciudad de Santarem, Brasil. Jornada del Conocimiento Nº2, Buenos Aires. 2008.

(Historia Cultura Ciencias Naturales)

Esta actividad fue compartida por Ezequiel para la Jornada del Conocimiento Nº11 en Buenos Aires, 2009. Comenzo con la lectura de cifras oficiales de cantidad de habitantes, importacion, exportacion, PBI, etc. Esto derivo en una charla dobre las expectativas individuales sobre el pais y el mundo en general. Se hablo tambien sobre la importancia de utilizar el criterio personal para informarse y generar conclusiones propias.

(Ciencias Sociales Historia Clase)

Actividad ideada por Pablo luego de una charla sobre la medicion del tiempo en contraposicion del tiempo interno. Jornadas del Conocimiento, Buenos Aires. 2008

(Mente Historia Sentidos)

Esta explicacion fue escrita por Adro para un ida y vuelta de mails acerca de la medicion del tiempo. Ktesibios fue un griego del 300 a.C. al cual se le adjudica la primera medicion del tiempo con nociones de "realimentacion" utilizadas en la ingenieria actual (control automatico). Buenos Aires, 2009.

(Tecnologia Historia)

Texto extraido del libro "Gñana Yoga" de Swami Vivekananda (filosofo hindu del 1800). El texto facilita la discusion sobre temas de conocimiento, lenguaje, filosofia, etc. En Buenos Aires dio muy buen resultado. Actividad desarrollada por Adro en Buenos Aires para la Jornada del Conocimiento N°2.

(Cultura Mente Ejercicio Actividad)

Actividad realizada en Buenos Aires en las jornadas del conocimiento por Fernando. Se propone realizar esta actividad en un entorno de gente que no tiene experiencia en escritura.

Esta es la presentacion en Power Point utilizada en la J1 de Buenos Aires para la clase de Chino Mandarin. En breve estara comentada con audio para poder entender la totalidad de la clase. 2008.

(Idioma Cultura)

Este es un paquete que recopila todos los archivos de apuntes generados por Nanu para la clase de Arte Posmoderno para la J4 (Buenos Aires, 2008).
(Arte Historia Cultura)

Este archivo contiene todas las obras que se expusieron en la clase de Arte Posmoderno de Nanu, en la J4 (Buenos Aires, 2008). Se separan por rama del arte (si es que se puede separar de alguna manera). Muy recomendable para ver las diferencias entre los artistas plasticos sobresalientes de este ultimo tiempo.

(Arte Historia Cultura Sentidos)

Actividad realizada en Buenos Aires en las jornadas del conocimiento por Fernando. Se propone realizar esta actividad en un entorno de gente que no tiene experiencia en escritura.

(Actividad Escultura Ciencias Sociales)

Actividad desarrollada en Buenos Aires, en las jornadas del conocimiento. La idea es concientizar el sentido del olfato, la memoria olfativa y finalmente discutir acerca del lenguaje y los acuerdos necesarios entre las personas para expresar sensaciones.

(Sensaciones Ejercicios Actividades)

Esta actividad fue desarrollada en las jornadas del conocimiento en Buenos Aires (2008), por Adro. Se los invita a los participantes a concientizar la relación entre los objetos con valor sentimental y la dificultad por desapegarse de ellos. Dió un resultado muy interesante en un grupo de 15 personas.

(Actividad Ejercicio Cultura Mente Sentidos)

Esta Clase es una introduccion al idioma arabe. La desarrollo Eze, para la Jornada del Conocimiento Nº 3 en Buenos Aires. 2008.

(Idiomas Cultura)

Este ejercicio fue compartido por Ari para la J1 vinculada a la Escuela Bauhaus. Trajo lapices rojos, azules y amarillos y nos propuso realizar esta practica (previa a la reseña de Kandinsky). Buenos Aires, 2008.

(ejercicio arte)

 

Powered by Phoca Download